全能提供一個全英語的環境，我們鼓勵學生在一進校門後，盡可能以全英文與周遭的人溝通。我們以自編教材及選書組成一套專屬的教學系統，聽、說、讀、寫各項能力均重，全方位學習。依程度分班，讓英文程度相當的學生共同成長學習。

不定期新班教學觀摩及測試與課程試聽皆為免費服務。已具備英語能力的學生，於測試後安排適合的班級試聽。因測試為一對一，聽說讀寫皆須檢測，煩請事先至分校洽詢或來電預約。

團體班課程採小班制，每班約8~15人，座位採ㄇ字型安排，不會有前後排的問題。依學生程度做微調，若學生人數超過該班老師可負荷時，另行安排分班。

全能授課的老師皆為英美語母語人士，且具備大學以上學歷之合格教師。全程外師教學，課程中無配中文助教，降低孩子對中文的依賴性。外師大多可自行與學生溝通，當有重要通知需佈達或外師需協助時，校內行政老師會協助翻譯。

初聘時，外籍老師須經過嚴格的教師訓練及文法測試，才可正式上課，之後仍持續進行教學評估及教育訓練。一般學校或文理補習班在教文法時，大多先歸類句型與結構，要孩子熟記死背。學習英文是要學語言與溝通，透過長期與外師的互動、會話、閱讀、活動練習等方式，培養孩子的語感。在學生習得正確語言的運用方式並具一定程度後，老師再教授歸類與練習。

學生若因病或有事必須請假時，可來電詢問課程進度或協請錄音。若缺課較多或該堂上課內容無法理解時，則另約補課。

課程中定期安排單字及文法單元小考，每級數結束前進行總複習及升級考試，透過筆試評量及課堂演練確認學生的理解程度。若學生表現未盡理想，外師會通知行政老師安排個別輔導，以補足未能在團體課程習得的能力。

全能的美國學校課程適合六歲至國小二年級的學童，每週4~5天，上課時間為下午，每次上課時數為2.5~3小時，內容除了既定的英語課程外，也學習文化與其他知識，包含歌唱、勞作、故事、戶外教學、節慶活動等，課程密集且內容豐富多變，可提升學習興趣並強化學習效果。

基礎課程分為12個級數，文法概念及字彙等課程內容，皆依國中英語課程教學綱要及國中小必備單字列表所編撰，讀本選用及閱讀練習也仿造國中英文考題設計，若完成基礎課程全部級數，等同學完國中三年的字彙、句型與文法。

若在本校學完12個級數的課程，或在其他系統習得等同全能12級或以上之能力，即可進入進階課程。進階課程採等同高中或以上程度的文法課本為主要教材，搭配字彙及讀本，透過大量閱讀、議題討論及寫作練習，提升學生獨立思考及更完整的語文能力。全外師的教學過程中，讓學生維持敏銳的聽力及流利的口說能力，靈活運用英文於不同領域。除了進階課程外，不定期開設雜誌、會話、寫作、檢定等專門課程。

為解決家長接送與看顧不便的問題，提供美語安親的基本服務，內容包含接送、午餐、午休及提供下午班學生下課後完成作業的教室，部分分校則提供附設安親班或配合鄰近安親班的服務，詳細內容及收費標準請洽各分校。